Czytam sobie. wielki karol i mały lolek, 5_843728 (HARPERKIDS /HARPERCOLLINS/)

Każdy człowiek, choćby ten wielki, był kiedyś dzieckiem. Wielki Karol i mały Lolek autorstwa Anny Czerwińskiej-Rydel z ilustracjami Ewy Poklewskiej-Koziełło to opowieść o Janie Pawle II. W tej książce towarzyszymy Karolowi Wojtyłowi od dzieciństwa do starości i poznajemy jego drogę do zostania papieżem i świętym.

Na poziomie 1 kolekcji Czytam sobie odszukasz w dodatku między innymi: Po co wieje wiatr, Koty i kotki, Pudel na dyskotece, Wars i Sawa, a także Planety mężczyzny Mikołaja.

Czytam sobie to kompleksowy program do nauki samodzielnego czytania dedykowany dla dzieci w wieku 5-7 lat, zgodny z zaleceniami metodyków i wytworzony przy współpracy z wybitnymi polskimi autorami i ilustratorami. Szerokie litery i czytelna czcionka upraszczają proces nauki a ciekawe historie i spektakularne ilustracje powodują, że czas spędzony na czytaniu będzie w dodatku genialną zabawą. Książki z serii Czytam sobie mogą być używane w domu, szkole lub bibliotece. Nieodłączonym elementem każdej książeczki są naklejki oraz dyplom, które wzmacniają w dziecku poczucie sukcesu.

Składam słowa, czyli poziom 1, to genialny początek nauki czytania. W tekście występuje 150-200 wyrazów i 23 podstawowe głoski. Zdania są proste i niedługie. Z boku każdej strony zamieszczone są wyrazy w ramkach, które służą do ćwiczenia głoskowania. Tekst umieszczony jest na dole strony, co usprawnia śladowemu czytelnikowi wodzenie paluszkiem po poszczególnych literach i słowach.

Składam zdania, czyli poziom 2, to poziom do nauki czytania sylabami. W tekście występuje 800-900 wyrazów, 23 podstawowe głoski i h. Zdania w tekście są dłuższe, występuje tu więcej dialogów. Z boku każdej strony zamieszczone są wyrazy w ramkach, które pomagają w ćwiczeniu sylabizowania.

Połykam strony, czyli poziom 3, to historie zawierające 2500-2800 wyrazów. Na tym poziomie użyte są już wszystkie głoski. Zdania są bardziej złożone a na końcu książki znajduje się alfabetyczny słownik trudniejszych wyrazów. Obrazki są czarno-białe i występuje wyraźna przewaga ilościowa tekstu nad ilustracjami, co daje dziecku poczucie obcowania z prawdziwą książką.